Universitätsstadt Marburg

Was ist echt und was sind Fake News? Wie lässt sich das Eine vom Anderen unterscheiden? Das Planspiel führt spielerisch an Methoden zum kritischen Umgang mit digitalen und analogen Medien heran. 

Ablauf und Aktion:
Zum Einstieg wird den Schüler*innen die Geschichte des Krimispiels „Aufruhr in Seedorf“ vorgelesen oder als Audio-Datei abgespielt. Danach finden sich die Teilnehmenden in Gruppenarbeit zusammen. 7 Fragen stehen im Fokus. Dazu erhält jede Gruppe ein Tablet oder vorbereitete Ausdrucke und beschäftigt sich mit je einem Thema. Im Plenum tragen die Schüler*innen ihre Ergebnisse zusammen und lösen den Kriminalfall. Der Erklärfilm „Fake News“ beschließt das Thema.

Sonstiges:
Voraussetzung sind 7 Gruppen mit Tablets oder Ausdrucke. Es können auch weniger Gruppen spielen, dann übernehmen diese die Aufgaben der fehlenden Gruppen. Weitere Informationen gibt es auf der Fakehunter-Junior-Seite. 

Dauer:
1,5 Stunden

Empfohlene maximale Gruppengröße:
1 Klasse 

Nach einer außer Kontrolle geratenen Party sind die magischen Gaben der Tiere verschwunden, die in der Bücherei leben. Die Schüler*innen werden gebeten, dem Faultier Fredde dabei zu helfen, die Magie seiner Freunde wiederzufinden.

Ablauf und Aktion:
Als Einstieg ins Spiel wird der Eröffnungsfilm gezeigt. Die Schüler*innen teilen sich danach in 5 Gruppen ein. Jede Gruppe erhält ein Tablet mit installierter Actionbound-App. An verschiedenen Stationen lösen die Teilnehmenden Rätsel, um den Fluch zu brechen und die magischen Fähigkeiten der Tiere zurückzuholen. Nach erfolgreicher Mission gibt es noch ein kurzen Schlussfilm zu sehen.

Sonstiges:
5 Gruppen mit Tablets und installierter Actionbound-App. Die Rallye kann auch mit weniger Gruppen gespielt werden, dann muss die Spielleitung die Ergebnisse der fehlenden Gruppen hinzufügen.

Dauer:
1 Stunde

Empfohlene maximale Gruppengröße:
1 Klasse, mindestens 5 Schüler*innen, höchstens 25

Im spielerischen Wettkampf lernen die Schüler*innen die Spielregeln der Stadtbücherei kennen und testen ihr Wissen zu beliebten Kinderbüchern. Es spielen 2 Gruppen gegeneinander. 

Ablauf und Aktion:
Die Schüler*innen teilen sich in 2 Gruppen auf und sitzen einander gegenüber. Je nach vorbereiteten Bingo-Karten und Teilnehmer*innen bekommen sie 2 oder mehr Zahlenkärtchen in die Hand. Für die eine Gruppe sind sie in roter Farbe, für die andere Gruppe in blau. Die Spielleitung liest eine Frage vor und gibt dazu 3 Antwortmöglichkeiten. Dann nennt sie eine Zahl. Die Spieler*innen, die in den beiden Gruppen diese Zahl erhalten haben, müssen die Frage beantworten – so schnell wie möglich und richtig. Am Ende des Spiels kann eine Masterfrage gestellt werden, die unter Zuhilfenahme von Medien der Stadtbücherei gelöst wird. Wird diese richtig beantwortet, verdoppeln sich die bereits erspielten Punkte.

Sonstiges:
2 Gruppen spielen gegeneinander. Jede Gruppe sollte aus mindestens 3 Personen bestehen

Dauer:
1 Stunde

Empfohlene maximale Gruppengröße:
1 Klasse, mindestens 6 Schüler*innen 

Die interaktive Schatzsuche führt die Schüler*innen durch Marburgs Oberstadt an verschiedene Märchen-Standorte. Dort finden sich Figuren und Gegenstände aus Märchen der Brüder Grimm. Die Schüler*innen lösen in Kleingruppen spannende Aufgaben. 

Ablauf und Aktion:
Zu Beginn der Rallye müssen die Kleingruppen festgelegt werden. Jede Gruppe benötigt ein Handy mit der Signal-App, die zur Kommunikation mit der Spielleitung genutzt wird. Die Telefonnummern werden zu Beginn des Spiels ausgetauscht. Die Gruppen erhalten Lagepläne der Märchen-Standorte. Jede Gruppe muss 3 verschiedene Märchen-Standorte finden und dort Aufgaben lösen. Treffpunkt ist zum Schluss auf dem Marktplatz.

Medium:
1 Smartphone pro Gruppe mit Signal-App

Sonstiges:
1 Smartphone pro Gruppe mit Signal-App ist Voraussetzung, um an der Rallye teilnehmen zu können. Es können höchstens 6 Gruppen betreut werden. Auf Wunsch sind Einstieg und Ende in der Stadtbücherei sowie das Spiel als Wettkampf möglich. 

Dauer:
2 Stunden

Empfohlene maximale Gruppengröße:
1 Klasse 

Die Schüler*innen werden um Hilfe bei einem Problem gebeten, das so hoffentlich nie tatsächlich auftritt: In die Bücherei wurde eingebrochen. Der Schaden ist groß und leider konnte der Täter fliehen. Nun benötigt die Polizei Hilfe zur Aufklärung des Falles. Die Schüler*innen schlüpfen dafür in die Rolle von schlauen Detektiv*innen und erstellen ein Phantombild des Diebes.

Ablauf und Aktion:
Nach einer kurzen Einführung zur Diebstahl-Situation teilen sich die Schüler*innen in 5 Detektiv-Teams ein und erhalten notwendigen Materialien. Auf einem Fragebogen sollen sie verschiedene Fragen beantworten. Dazu recherchieren sie im Katalog der Stadtbücherei oder direkt in den Medienbeständen. Jede Gruppe findet ein wichtiges Merkmal des Täters, so dass schließlich am Whiteboard das Phantombild erstellt werden kann.

Sonstiges:
Es spielen 5 Gruppen, die Schüler*innen einer Gruppe arbeiten gemeinsam an der Lösung.

Dauer:
1,5 Stunden

Empfohlene maximale Gruppengröße:
1 Klasse, mindestens 6 Schüler*innen 

Die Schüler*innen schlüpfen in die Rollen von heimlichen Party-Gästen, die sich in der Stadtbücherei haben einschließen lassen, um dort nachts zu feiern. Doch am nächsten Morgen ist die Tür verschlossen. Genau 80 Minuten bleiben den Schüler*innen, um den Code zu knacken, der sich in verschiedenen Jugendbüchern versteckt.

Ablauf und Aktion:
Nach einer kurzen Einführung in die Spielidee des Escape Rooms teilen sich die Schüler*innen in 5 Gruppen ein. Jede Gruppe erhält eine Kiste mit Materialien, die Rückschlüsse auf die benötigten Jugendbücher zulassen. Bittet eine allerdings um Hilfe bei der Spielleitung, werden der Gruppe 3 Minuten von der Spielzeit abgezogen – und beim 2. Tipp 5 Minuten. Ziel des Spiels ist ein 5-stelliger Zahlencode, der die Tür und ebenso eine Schatzkiste öffnet.

Sonstiges:
Es spielen 5 oder weniger Gruppen, die Schüler*innen einer Gruppe arbeiten gemeinsam an der Lösung.

Dauer:
1,5 Stunden

Empfohlene maximale Gruppengröße:
1 Klasse, mindestens 10 Schüler*innen, höchstens 25 

Ansprechperson:
Frau Heike Rothmann
Telefon: 06421 201-4402
E-Mail: Heike.Rothmann@marburg-stadt.de

Die Schüler*innen finden sich in einer Welt in der Zukunft wieder. Das Spiel thematisiert die bewusste Verbreitung von Desinformationen. Die Spieler*innen haben die Aufgabe, die gezielt gestreuten Fake News aufzudecken.

Ablauf und Aktion:
Die Schüler*innen teilen sich in 5 Gruppen ein und laden sich die Escape Fake-App auf das Smartphone. Danach sehen sie sich als Einstimmung in das Zukunftsszenario den Trailer zu Escape Fake am Whiteboard an. Die Gruppen gehen nun zu ihren Stationen, an denen jeweils 5 Bilder angebracht sind. Da diese Veranstaltung ein AR-Reality-Erlebnis mit Escape-Room-Charakter ist, sind diese Bilder der Einstieg in die Welt der Zukunft. Sie müssen gescannt werden, um die Fake News durch Sammeln von Gegenständen und Informationen aufdecken zu können.

Sonstiges:
Alle Teilnehmenden benötigen ein eigenes Smartphone, auf dem die Escape Fake-App installiert werden kann. Es werden 5 Gruppen gebildet, aber jede*r Schüler*in spielt allein. Das Spiel ist auch für Einzelpersonen geeignet und kann auch an die Schule ausgeliehen werden.

Dauer:
1 Stunde

Empfohlene maximale Gruppengröße:
1 Klasse, höchstens 30 Schüler*innen

Ansprechperson:
Frau Heike Rothmann
Telefon: 06421 201-4402
E-Mail: Heike.Rothmann@marburg-stadt.de

Anhand einer Actionbound-Rallye lernen die Schüler*innen unterschiedliche Methoden der Recherche kennen. Sie erfahren, welche Informationen sie bei Referaten und Hausarbeiten bedenkenlos verwenden können und bei welchen Vorsicht geboten ist.

Ablauf und Aktion:
Zu Beginn wählen alle Teilnehmenden ein Thema, zu welchem sie recherchieren möchten. Dafür liegen 21 Themen-Zettel mit dem Einwahl-QR-Code bereit. Danach muss die Actionbound-App auf das eigene Smartphone installiert werden. Es können auch maximal 5 Tablets der Stadtbücherei genutzt werden. Die App wird genutzt, um mit der Recherche im Bibliothekskatalog, in der Onleihe, im Munzinger-Archiv, im Brockhaus und direkt am Regal in der Bücherei vertraut zu machen. Ebenso zeigt sie die Tücken der Internet-Recherche.

Sonstiges:
Alle Teilnehmenden benötigen ein eigenes Smartphone, auf dem die Actionbound-App installiert werden kann. Jede*r Schüler*in recherchiert allein. 

Dauer:
1 Stunde

Empfohlene maximale Gruppengröße:
1 Klasse

Ein Hilferuf aus dem Jahr 2083 hat die Stadtbücherei erreicht. Ein großer digitaler Datenverlust droht das gesamte Wissen der Menschheit auszulöschen. Ein Teil des verschlüsselten Backups befindet sich in unserer Zeitebene und muss nun schnellstmöglich von den Spieler*innen entschlüsselt und danach übermittelt werden.

Ablauf und Aktion:
Nach einer kurzen Einführung in die Spielidee dieses „out-of-the-box“ Escape-Games teilen sich die Schüler*innen in bis zu maximal 5 Gruppen ein. Jede Gruppe erhält die verschlossene Zeitkapsel und ein Tablet (alternativ können auch Handys eingesetzt werden), um die Aufgaben zu lösen.

Sonstiges:
Es spielen 5 oder weniger Gruppen, die Spieler*innen einer Gruppe arbeiten gemeinsam an der Lösung.

Dauer:
1 Stunde

Empfohlene maximale Gruppengröße:
1 Klasse, maximal 30 Schüler*innen