Universitätstadt Marburg

Bürgermeisterin Nadine Bernshausen (2.v.r.) besuchte gemeinsam mit Digitalisierungsmanagerin Jacqueline Donath vom Fachdienst Medienzentrum sowie Thomas Hesse, Schulleiter der Sophie-von-Brabant-Schule (2.v.l.), den DigitalTruck und erlebte die Arbeit von Medienpädagoge Maximilian Plag.© Simone Batz, Stadt Marburg

„In der heutigen digitalen Welt spielt Medienkompetenz eine entscheidende Rolle. Daher freut es uns, verkünden zu können, dass der DigitalTruck nach einer zweijährigen Pause wieder in Marburg Halt macht. Er bietet den Schüler*innen eine Vielzahl von Workshops an, um ihnen den Umgang mit digitalen Tools sowie das Programmieren, auch bekannt als Coding, näherzubringen“, sagte Bürgermeisterin Nadine Bernshausen. Nachdem 2022 Schüler*innen der Astrid-Lindgren-Schule das Angebot wahrnahmen, gestalteten diesmal 112 Dritt- und Viertklässler*innen der Sophie-von-Brabant-Schule in Workshops ein digitales Buch, lernten die Grundlagen des Programmierens kennen und beschäftigten sich mit Robotern und künstlicher Intelligenz.

Außerdem widmeten sich beispielsweise an einem Vormittag die Schüler*innen der 4a der Filmtechnik „Stop Motion“ – einer Art digitalem Daumenkino. Nachdem Maximilian Plag, Medienpädagoge von „Helliwood Media & Education“, sowie seine Kollegin Morven Agnew den Grundschüler*innen die Grundlagen nähergebracht hatten, ging es ans „Storyboard“: Die Mädchen und Jungen dachten sich in Kleingruppen kurze Geschichten aus. Dann wählten sie Spielfiguren, die sie in kleine Kulissen in Szene(n) setzten. Minimal veränderten sie die Positionierungen der Figuren, fotografierten jede einzelne Szene mit Tablets und fügten die Fotos in eine spezielle App ein. Abschließend vertonten sie ihr digitales Daumenkino mit eigenen Stimmen oder auch mit Hintergrundmusik und -geräuschen.

Innerhalb von ca. viereinhalb Stunden entstanden so aus jeweils mehr als 200 Fotos knapp 90-sekündige Filme. Sie trugen Titel wie „Der Albtraum“, „Galaxy Wars Film“, „Es help me“ oder „Klon-Krieg“. Im Anschluss an die Film-Vorführung waren sich die Schüler*innen einig, dass der Workshop „richtig cool“ war und gleichzeitig herausfordernd. Später am Tag stand dann noch das Programmieren einer digitalen Schildkröte auf dem Plan.  

Levi (l.) und Ferenz, Schüler der 4a der Sophie-von-Brabant-Schule, präsentieren „Darsteller“ und Requisiten ihres Stop-Motion-Films.© Simone Batz, Stadt Marburg Im Rahmen der Digitalen Schule Hessen setzt der DigitalTruck des Hessischen Ministeriums für Kultus, Bildung und Chancen seit 2021 Maßstäbe in der digitalen Bildung an Grundschulen in den 15 hessischen Schulbezirken. Das von „Helliwood media & education“ durchgeführte Projekt besteht aus zwei mobilen Klassenzimmern, in denen die verschiedenen Lerninhalte gut vermittelt werden können. Denn der DigitalTruck, den die Rainbow Promotion gebaut hat, ist mit digitalen Endgeräten, Robotern und KI-Tools ausgestattet.

Zwei Wochen lang macht der DigitalTruck Halt am Georg-Gaßmann-Stadion. Die Schüler*innen der dritten und vierten Klassen der Sophie-von-Brabant-Schule nahmen in der ersten Woche am DigitalTruck teil. In der Woche danach folgt die Grundschule Frohnhausen aus dem Landkreis Marburg-Biedenkopf. Doch nicht nur die Schüler*innen profitieren vom Angebot des DigitalTrucks. Auch die Lehrkräfte erhalten Fortbildungen, um den effektiven Einsatz digitaler Medien im Unterricht zu optimieren. Zudem haben Eltern und Erziehungsberechtigte die Möglichkeit, das Programm des DigitalTrucks bei einem Infonachmittag kennenzulernen und sich über die digitale Bildung ihrer Kinder zu informieren.

Die Entscheidung, den DigitalTruck wieder nach Marburg zu bringen, erfolgte im Rahmen des Auftrags des Hessischen Ministeriums für Kultus, Bildung und Chancen. Dieser sieht vor, jeden Schulamtsbezirk innerhalb einer Tourphase zweiwöchig anzufahren, um flächendeckend digitale Bildung zu fördern. Der DigitalTruck Hessen hat das klare Ziel, Grundschulen fit für die digitale Zukunft zu machen. Dabei geht es nicht nur darum, die Neugier der Schüler*innen für digitale Technologien zu wecken, sondern auch konkrete Impulse für eine zeitgemäße Unterrichtsgestaltung zu liefern.

An Tablets und mithilfe einer App entwickelten Schüler*innen der Sophie-von-Brabant-Schule während eines Workshops im DigitalTruck kurze Stop-Motion-Filme.© Simone Batz, Stadt Marburg Die Mobile Digitalschule möchte einen nachhaltigen Beitrag zur Entwicklung der Digitalisierung an Grundschulen leisten und eine fortschrittliche Pädagogik fördern. Durch die interaktiven Workshops und Lehrkräftefortbildungen soll die junge Generation optimal auf eine von Digitalisierung geprägte Zukunft vorbereitet werden. Auch Schulen, die nicht an der Aktionswoche teilnehmen, können die Inhalte der Tour online einsehen, Handreichungen und Unterrichtsmaterialien abrufen und sich mit den besuchten Schulen vernetzen. Der DigitalTruck Hessen setzt damit ein Zeichen für die Förderung digitaler Bildung und einen zukunftsorientierten Unterricht an Grundschulen in Hessen.

Weitere Informationen zum Projekt und den Stationen des DigitalTrucks finden sich unter https://www.digitaltruck.de/.