Inwieweit werden in Schulen rückenfreundliche ergonomisch korrekte Stühle für Schüler und Lehrer aufgestellt bzw. angeschafft?

Bei der Beschaffung von Schulmöbeln müssen Tische und Stühle nicht nur bestimmte sicherheitstechnische Aspekte erfüllen, sondern auch ergonomische Merkmale. Grundsätzlich werden nur den aktuellen DIN-Normen entsprechende Tische und Stühle beschafft, die darüber hinaus sicherheitsgeprüft sind.

Die Tische und Stühle werden den Schulen in verschiedenen Größen zur Verfügung gestellt, so dass sie der Körpergröße des jeweiligen Schülers/der jeweiligen Schülerin angepasst werden können.

In Fachunterrichtsräumen sind häufig höhenverstellbare Stühle vorhanden. Insbesondere die Rückenlehnen der Stühle sind immer ergonomisch geformt. Verstärkt wird auch darauf geachtet, dass die Stühle ein dynamisches Sitzen und unterschiedliche Sitzpositionen erlauben, bzw. fördern.

Das gilt grundsätzlich auch für Stühle für Lehrer/innen. Bei der Einrichtung von Lehrerzimmern beispielsweise werden die Stühle in der Regel bemustert, so dass die Lehrer sich mehrheitlich für den rückenfreundlichsten Stuhl aussprechen können.